1月5日下午，浙江师范大学2024年高水平项目研究推进动员会在行政中心报告厅举行。浙师大副校长（主持行政工作）、党委副书记邱利民出席会议，副校长张建珍主持。

2024年高水平项目研究推进动员会现场。浙师大融媒体中心 应琳歆 摄

浙师大副校长（主持行政工作）、党委副书记邱利民发言。浙师大融媒体中心 应琳歆 摄

邱利民指出，召开2024年高水平项目研究推进动员会，主要目的是提前谋划2024年的高水平项目申报工作，激励广大人文社科教师发挥研究优势，积极申请项目，为学校高水平大学建设贡献更多社科力量。

邱利民强调，各学院、相关职能部门、广大教师要进一步增强紧迫感和责任感，认真分析研判当前所面临的形势，深入剖析申报过程中遇到的问题和瓶颈，及时查漏补缺、总结经验，齐心协力做好新一轮高水平项目的申报工作。要进一步提高思想认识，提前谋划，做好充足的申报准备工作；进一步发挥组织的作用，做有组织的科研，切实提升申报项目质量；进一步强化人才竞争意识，推进人才队伍建设，为高水平项目申报提供人力资源支撑。

“你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。”邱利民结合自身经验勉励青年学者，任何成果的取得都不是一蹴而就的，不要害怕失败，要把失败作为一次磨炼，在失败中不断成长。

张建珍指出，人文社会科学发展对浙师高水平大学建设具有特殊而重要的意义，希望大家在选题时坚持问题导向，从服务国家战略、服务地方发展的高度设计项目；希望各学院精心谋划，从学科特色发展的角度做好社科人才尤其是青年人才的培育；希望广大教师心怀远大理想，以成为一位知名、有影响力的学者为目标整体设计个人学术成长道路。张建珍要求，各相关学院、职能部门和广大教师要勇于担当、主动作为、狠抓落实，奋力推动学校社科创新工作再上新台阶，为学校高水平大学建设作出新的更大贡献。

各学院、机构相关负责人、学科负责人、科研秘书和申报2024年高水平项目的教师参加会议。

内容来源：浙江师范大学官网